Les facteurs liés à la réussite aux épreuves obligatoires de français en sixième année du primaire : un tour d’horizon

Les facteurs liés à la réussite aux épreuves obligatoires de français en sixième année du primaire : un tour d’horizon

Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ). On y présente les résultats aux épreuves obligatoires de lecture et d’écriture de sixième année du primaire selon certaines caractéristiques des élèves et de leurs milieux de vie (familial, scolaire et résidentiel). On y examine aussi le lien entre les taux de réussite dans ces matières et l’état de développement des enfants à leur entrée dans le système scolaire, ainsi que l’éveil à la lecture et à l’écriture en bas âge. La population visée par cette étude est composée des enfants nés au Québec et ayant suivi le parcours scolaire régulier.