Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l’entrée à l’école

Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l’entrée à l’école

Réalisé à partir des données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ), ce bulletin présente les caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables dans l’un ou l’autre des domaines de leur développement à la maternelle; la vulnérabilité des enfants est évaluée à l’aide de la version adaptée pour l’ÉLDEQ de l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMDPE). On examine également la valeur prédictive de l’IMDPE quant au rendement scolaire des enfants en quatrième année du primaire.