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L'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) s'intéresse aux compétences des individus en littératie, c'est-à-dire à certaines des capacités les plus importantes qui permettent de participer pleinement à la vie en société : savoir lire, traiter et analyser l'information écrite. Plus précisément, l'EIACA vise à mesurer le niveau de compétence des individus en compréhension de textes suivis et de textes schématiques, en numératie et en résolution de problèmes. La collecte de données de l'EIACA a été effectuée en 2003 par Statistique Canada auprès d'un échantillon national d'adultes de 16 ans et plus, lequel comprenait 4 166 répondants du Québec. Le rapport québécois de l'EIACA présente tout d'abord le portrait global des compétences de la population québécoise dans une perspective comparative : évolution depuis l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994 et comparaisons avec les résultats du Canada et des autres provinces. Il contient également des renseignements détaillés sur plusieurs facteurs associés à la littératie des adultes québécois tels la scolarité, la formation continue, le revenu, la situation par rapport à l'emploi, la langue et le statut d'immigration. Le rapport présente aussi des résultats sur les pratiques de lecture et sur l'usage des technologies de l'information et de la communication (TIC), deux autres facteurs associés aux compétences en littératie.
- ISBN : 2-551-22894-8
- Nombre de pages : 256
- Prix : 29,95 $ plus taxes, si applicables
- Date de parution : 2006-05-11
- Bon de commande (version papier, 29,95 $)
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