Tableau statistique

Les 10 principales professions à forte dominance masculine (effectif ≥ 90 %) en 2006 selon le rang en 1991, Québec, 1991 et 2006


Professions (CTP91 Historique) Code
CTP91H
Code
CNP
Niveau de
compétence1
Caractère
traditionnel2
Population active
masculine
Répartition
du sexe
Rang
Effectif







2006 2006 1991 2006 1991 2006 1991 2006 1991 2006






n % %

Conducteurs de camions H711 7411 C T T 49 360 63 385 98,6 96,5 3 3
Mécaniciens, techniciens et réparateurs de véhicules automobiles H421 7321 B T T 33 975 37 625 99,1 98,4 5 5
Charpentiers-menuisiers H121 7271 B T T 30 090 34 600 99,1 98,8 6 6
Chauffeurs-livreurs H714 7414 C T T 27 930 30 980 96,7 92,8 9 9
Aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction H821 7611 D T T 27 835 27 935 96,9 94,1 10 11
Soudeurs et conducteurs de machines à souder J195 7265 B T T 22 305 22 995 97,8 95,8 14 18
Mécaniciens de chantier et mécaniciens industriels (sauf l'industrie du textile) H411 7311 B T T 15 290 20 660 99,1 98,2 27 20
Conducteurs d'équipement lourd (sauf les grues) H611 7421 C T T 16 525 16 120 3 98,9 98,7 23 27
Machinistes et vérificateurs d'usinage et d'outillage H311 7231 B T T 13 910 16 030 96,3 94,5 33 28
Électriciens (sauf électriciens industriels et de réseaux électriques) H211 7241 B T T 15 440 14 405 3 99,0 98,6 25 33
  
Total des 10 principales professions 252 660 284 735 98,2 96,5
Total des 123 professions à forte dominance 536 725 550 265 97,3 95,8
Total des 506 professions 1 923 440 2 080 280 55,9 52,9

1. Le niveau de compétence reflète les conditions d'accès pour exercer la profession. Quatre niveaux de compétence sont définis auquel on rattache habituellement un niveau de formation : selon un ordre décroissant nous avons, A-Professionnel (universitaire), B-Technique (collégial ou secondaire professionnel ou formation d’apprenti), C-Intermédiaire (diplôme secondaire général) et D-Élémentaire (études secondaires non terminées). À ces quatre niveaux s’ajoute la Gestion.
2. Le caractère traditionnel est attribué à une profession dont la représentation du sexe en 2006 est ≥ 47,1 % chez les femmes et est ≥ 52,9 % chez les hommes. En 1991, ces proportions sont respectivement de ≥ 44,1 % et ≥ 55,9 %.
FNT = Fortement non traditionnelle INT = Intermédiaire non traditionnelle T = Traditionnelle
3. Profession dont l'effectif total diminue par rapport à 1991.
  
Source : Statistique Canada, Recensements canadiens.
Compilation : Institut de la statistique du Québec.
 
2 février 2010

Signes conventionnels utilisés dans les tableaux